In der ersten Förderphase des Projektes „ReWiKs“ lag der Fokus auf der Entwicklung und Evaluation von ausdifferenzierten, umfangreichen und praxistauglichen Materialien, die der Erweiterung der sexuellen Selbstbestimmung von Menschen, die in Wohneinrichtungen leben, dienen sollen. Das entstandene „ReWiKs-Medienpaket“ richtet sich gleichermaßen an Mitarbeitende und Bewohnerinnen und Bewohner von Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen und bietet vielfältige Möglichkeiten, sich mit Haltungen, Strukturen und Praktiken auf Ebene der Organisation bzw. mit Bedingungen im eigenen Lebensumfeld zu beschäftigen. Das „ReWiKs-Medienpaket“ ist 2020 erschienen. Darin enthalten sind die „ReWiKs-Grundlagen“ , die umfassend zum Vorgehen und zu den Ergebnissen des Modellprojektes informieren (Jennessen, Ortland, & Römisch, 2020).
In intensiven Praxisdialogen wurden zudem modellhaft Möglichkeiten zur eingehenden Auseinandersetzung mit dem Material (Fortbildungen für Mitarbeitende) und zum Austausch und gemeinsamen Handeln im Themenkomplex Sexualität und Selbstbestimmung („Arbeitskreise“ für Bewohnerinnen und Bewohner) entwickelt und erprobt. Beide Formate tragen wirksam zu einer Erweiterung der (sexuellen) Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderungen, die in Wohneinrichtungen leben, bei.
Aktuelle Erhebung
In der Förderphase 2 dieses Modellprojekts erfolgt die Umsetzung der Projektziele durch die Bearbeitung von drei Projektmodulen in zwei eng miteinander vernetzten Projektteams, die sich unterschiedlichen Schwerpunkten widmeten. Im Vergleich zum Vorgängerprojekt waren die Aufgabenschwerpunkte jedoch stärker inhaltlich miteinander verzahnt und aufeinander bezogen.
Die inhaltliche und fachliche Leitung des gesamten Projektes erfolgt durch Prof. Dr. Sven Jennessen von der Humboldt-Universität zu Berlin. Die beiden Projektteams befinden sich zum einen an der Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Rehabilitationswissenschaften und zum anderen an der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen, Institut für Teilhabeforschung, Münster. Die Gesamtkoordination des Projektes erfolgt durch die Humboldt-Universität zu Berlin.
- Modul 1: Fortbildung für Mitarbeitende in Wohneinrichtungen („ReWiKs-Lotsinnen und ReWiKs-Lotsen“)
- Modul 2: Begegnungs- und Austauschmöglichkeiten für Bewohnerinnen und Bewohner zum Thema Sexualität und Selbstbestimmung („Arbeitskreise“)
- Modul 3: Materialpflege und Erweiterung
Modulübergreifend werden durch das Projekt zusätzlich Aktivitäten in der Öffentlichkeitsarbeit und Vernetzung mit relevanten Partnerinnen und Partnern im Sinne der Projektziele unternommen. Die Arbeit der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler wird wie auch in der ersten Förderphase des Forschungsprojektes „ReWiKs“ von einem partizipativen Projektbeirat, der sich aus unterschiedlichen Stakeholdern mit und ohne Behinderungserfahrungen zusammensetzt, kritisch reflektiert und begleitet.
Relevanz des Forschungsprojekts
Das Projekt sieht sich in konsequenter Weise dem Rechtsanspruch des Übereinkommens der Vereinten Nationen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen verpflichtet, die gleichberechtigte Teilhabe von Menschen mit Behinderungen an allen gesellschaftlichen Bereichen zu forcieren und umzusetzen. Die Lebensbereiche Sexualität, Liebe, Partnerschaft und Familie stellen zentrale Themen im Leben eines jeden Menschen dar, die unabhängig von seiner Wohnform und/oder seiner individuellen physischen oder kognitiven Ausgangslage bedeutsam sind.
Die Forschungsergebnisse in diesen Themenbereichen und die Ergebnisse der ersten Förderphase zeigen, dass hier ein hoher Weiterentwicklungsbedarf in der Stärkung der sexuellen Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderungen, der fachlichen (Weiter-)Qualifizierung der sie begleitenden und assistierenden Fachkräfte sowie der thematischen Organisationsentwicklung in stationären und ambulanten Wohnformen für Menschen mit Behinderungen zu konstatieren ist.
Mit dem „ReWiKs-Medienpaket“ liegt eine in der Praxis evaluierte Materialsammlung vor, die diesen Bedarfen entspricht und Anregungen sowie praktische Unterstützung für Mitarbeitende und Bewohnerinnen und Bewohner der Einrichtungen bieten kann.
Im Projektverlauf entstandene Literatur
Jennessen, S., Bössing, C., El Ismy, I., Krüger, T., Nitsche, A., Prchal, K., Ursprung, L., & Wendt, L. (2024). ReWiKs: Sexuelle Selbstbestimmung und Behinderung – Reflexion, Wissen, Können als Bausteine für Veränderungen. Abschlussbericht zur Evaluation der FREiRAUM-Gruppen und Lots*innen-Fortbildungen (Hrsg. Humboldt-Universität zu Berlin) [Report]. Gefördert durch die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA). http://dx.doi.org/10.18452/28407
Jennessen, S., Marsh, K., Schowalter, R., & Trübe, J. (2019). „Wenn wir Sex haben würden, dann wäre aber was los.“ – Sexuelle Selbstbestimmung als Element von Selbstbestimmung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 25(4), 6–13.
Trübe, J., Krüger, T., & Jennessen, S. (2019). Sexuell selbstbestimmt leben. Das Projekt ReWiKs. Werkstatt:Dialog, (4), 48–49.
Arlabosse, A., Bössing, C., & Römisch, K. (2018). Sexuelle Bildung als Voraussetzung für sexuelle Selbstbestimmung. Erwachsenenbild und Behinderung, (2), 3–13.
Jennessen, S., & Ortland, B. (2018). Selbstbestimmte Sexualität – der Weg zur sexuellen Gesundheit für Menschen mit Behinderung. In K. Walter & K. Kerstin (Hrsg.), Gesundheit inklusive. Gesundheitsförderung in der Behindertenarbeit (S. 145–158). Wiesbaden: Springer VS.
Römisch, K., Arlabosse, A., & Bössing, C. (2018). ReWiKs – Ein Modellprojekt zur Förderung sexueller Selbstbestimmung. Erwachsenenbildung und Behinderung, (2), 14–20.
Ortland, B. (2017). Partizipative Organisationsentwicklung im Bereich der sexuellen Selbstbestimmung. Die Materialien aus dem Forschungsprojekt ReWiKs. BZgA (Hrsg.), FORUM Sexualaufklärung und Familienplanung, Heft 1(Sexualität und Behinderung), 22–25.
Ortland, B. (2016). Sexuelle Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderung. Grundlagen und Konzepte für die Eingliederungshilfe. Stuttgart: Kohlhammer.
Ortland, B., Jennessen, S., Römisch, K., Kusber-Merkens, D., Reichert, L., & Arlabosse, A. (2016). Das Modellprojekt ReWiKs. Bundesgesundheitsblatt, 59(9), 1085–1092. https://doi.org/10.1007/s00103-016-2399-3
Ortland, B. (2015). Sexuelle Vielfalt als Herausforderung – Aktuelle Ergebnisse der Befragung von Mitarbeitenden in Wohneinrichtungen der Eingliederungshilfe. Teilhabe, 54 (1), 10–17.